<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss">
<channel>
<title>Книги - Центр гидропоники и современного растениеводства Гидроном.</title>
<link>https://gidronom.ru/</link>
<language>ru</language><item>
<title>Юннатские смеси или растворы для начинающих</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/934-junnatskie-smesi-ili-rastvory-dlja-nachinajuschih.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/934-junnatskie-smesi-ili-rastvory-dlja-nachinajuschih.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/934-junnatskie-smesi-ili-rastvory-dlja-nachinajuschih.html</guid>
<pubDate>Wed, 18 Sep 2013 18:58:52 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<content:encoded><![CDATA[<p>В прошлой статье - "Смеси для гидропоники" мы познакомились с формулами и учеными, которые первыми разработали составы смесей для гидропоники. Такие смеси не сложны в изготовлении, но используются и на сегодняшни день. Сегодня, в данной статье будут предложены составы и описание питательных растворов для начинающих или тех кто планирует заниматься гидропоникой в домашних условиях. Эти питательные смеси являются универсальными, и подойдут для многих культур с целью изучения основ гидропоники. Давайте приступим к изучению...</p> <p>Кроме растворов, применяемых во «взрослой» гидропонике, существуют питательные смеси для выращивания растений в комнатах.</p> <h2 style="text-align:center;">Растворы для начинающих</h2> <p>Вот две питательные смеси, предложенные А. А. Новоселовым. Они состоят из доступных химических солей.</p> <table style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <th scope="col" rowspan="2"> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>Название соли</strong></div> </th> <th scope="col" rowspan="2"> <div align="center"><strong>Химическая формула</strong></div> </th> <th scope="col" colspan="2"> <div align="center"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </th> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td> <div align="center"> <div align="center"><strong>Смесь №1</strong></div> <div align="center"><strong>( N:P:K</strong></div> <div align="center"><strong>= 82:7:21)</strong></div> </div> </td> <td> <div align="center"> <div align="center"><strong>Смесь №2</strong></div> <div align="center"><strong>( N:P:К =</strong></div> <div align="center"><strong>= 50:8:42)</strong></div> </div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Аммонийная селитра</div> </th> <th scope="col"> <div align="left" style="text-align:center;">Ca(NO3)2</div> </th> <td> <div align="center">0,70</div> </td> <td> <div align="center">0,10</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Суперфосфат</div> </th> <th scope="col"> <div align="left" style="text-align:center;">KNO3</div> </th> <td> <div align="center">-</div> </td> <td> <div align="center">0,60</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Аммоний азотнокислый</div> </th> <th scope="col"> <div align="left" style="text-align:center;">NH4NO3</div> </th> <td> <div align="center">0,08</div> </td> <td> <div align="center">-</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Калий фосфорнокислый</div> </th> <th scope="col"> <div align="left" style="text-align:center;">КН2РО4</div> </th> <td> <div align="center">0,14</div> </td> <td> <div align="center">-</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Кальций фосфорнокислый</div> </th> <th scope="col"> <div align="left" style="text-align:center;">Са(Н2РО4)2</div> </th> <td> <div align="center">-</div> </td> <td> <div align="center">0,15</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Калий сернокислый</div> </th> <th style="text-align:center;" scope="col">K2SO4</th> <td> <div align="center">0,18</div> </td> <td> <div align="center">-</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Магний сернокислый</div> </th> <th style="text-align:center;" scope="col">MgSO4</th> <td> <div align="center">0,12</div> </td> <td> <div align="center">0,12</div> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Эти смеси применяют юные натуралисты Волгоградской областной станции. К сожалению, эти смеси имеют очень щелочную реакцию. Поэтому после приготовления их приходится подкислять серной кислотой.<br></p> <p style="text-align:justify;">На Таджикской республиканской станции в городе Душанбе юные натуралисты используют такие смеси.</p> <h2 style="text-align:center;">Смеси из чистых солей</h2> <table style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td> <div align="center"><strong>Название соли</strong></div> </td> <td> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>Химическая формула</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </td> </tr> <tr> <th scope="col" colspan="3"> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>№1 (N:P:K = 77:8:15)</strong></div> </th> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Кальций азотнокислый</div> </th> <td> <div align="center">Ca(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,70</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Аммоний сернокислый</div> </th> <td> <div align="center">(NH<sub>4</sub>)<sub>2</sub>SO<sub>4</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,12</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Кальций фосфорнокислый</div> </th> <td> <div align="center">Са(Н<sub>2</sub>РО<sub>4</sub>)<sub>2</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,14</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Калий сернокислый</div> </th> <td> <div align="center">K<sub>2</sub>SO<sub>4</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,18</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left"><span>Магний сернокислый</span></div> </th> <td> <div align="center">MgSO<sub>4</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,12</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col" colspan="3"> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>№2 (N:P:K = 54:6:40)</strong></div> </th> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left"><span>Калий азотнокислый</span></div> </th> <td> <div align="center">KNO<sub>3</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,80</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left"><span>Аммоний азотнокислый</span></div> </th> <td> <div align="center">NH<sub>4</sub>NO<sub>3</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,20</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left"><span>Калий фосфорнокислый</span></div> </th> <td> <div align="center">KH<sub>2</sub>PO<sub>4</sub></div> </td> <td> <div align="center">0,20</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left"><span>Магний сернокислый</span></div> </th> <td style="text-align:center;">MgSO<sub>4</sub></td> <td style="text-align:center;">0,05</td> </tr> </tbody> </table> <h2 style="text-align:center;">Смеси из минеральных удобрений и технических солей</h2> <table style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td> <div align="center"><strong>Удобрение</strong></div> </td> <td> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </td> </tr> <tr> <th scope="col" colspan="2"> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>№3</strong></div> </th> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Калийная селитра</div> </th> <td> <div align="center">0,60</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Аммонийная селитра</div> </th> <td> <div align="center">0,30</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Суперфосфат</div> </th> <td> <div align="center">0,50</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Горькая английская соль</div> </th> <td> <div align="center">0,20</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col" colspan="2"> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>№4</strong></div> </th> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left"><span>Натриевая селитра</span></div> </th> <td> <div align="center">0,60</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left"><span>Сульфат аммония</span></div> </th> <td> <div align="center">0,20</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left"><span>Суперфосфат</span></div> </th> <td> <div align="center">0,40</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left"><span>Калий сернокислый</span></div> </th> <td style="text-align:center;">0,30</td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left"><span>Горькая английская соль</span></div> </th> <td style="text-align:center;"> 0,24</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Эти смеси состоят из наиболее доступных солей. Они испытаны при выращивании многих растений в комнатных условиях. Их реакция менее щелочная, чем смесей Новоселова. Благодаря большому содержанию аммонийного азота (ион NH4 +) pH этих смесей меньше изменяется за время выращивания. Недостаток их состоит в том, что соотношение между азотом, фосфором и калием несколько сдвинуто по сравнению с оптимальным. В первой смеси относительно много азота (мало фосфора и калия), во второй — много калия (мало фосфора и азота). Первая смесь содержит не растворимую в воде соль Са(Н2РО4)2.<br>Для выращивания растений в комнатных условиях мы предлагаем вам испытать следующую смесь.</p> <table style="height:110px;width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="height:16px;width:180px;"> <div align="center"><strong>Название соли</strong></div> </td> <td style="height:16px;width:209px;"> <div align="center" style="text-align:center;"><strong>Химическая формула</strong></div> </td> <td style="height:16px;width:195px;"> <div align="center"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </td> </tr> <tr style="height:18px;"> <th scope="col" style="height:18px;width:180px;"> <div align="left"><span>Калий азотнокислый</span></div> </th> <td style="height:18px;width:209px;"> <div align="center">KNO<sub>3</sub></div> </td> <td style="height:18px;width:195px;"> <div align="center">0,80</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col" style="height:18px;width:180px;"> <div align="left"><span>Аммоний азотнокислый</span></div> </th> <td style="height:18px;width:209px;"> <div align="center">NH<sub>4</sub>NO<sub>3</sub></div> </td> <td style="height:18px;width:195px;"> <div align="center">0,20</div> </td> </tr> <tr style="height:18px;"> <th scope="col" style="height:18px;width:180px;"> <div align="left"><span>Калий фосфорнокислый</span></div> </th> <td style="height:18px;width:209px;"> <div align="center">KH<sub>2</sub>PO<sub>4</sub></div> </td> <td style="height:18px;width:195px;"> <div align="center">0,20</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col" style="height:20px;width:180px;"> <div align="left"><span>Калий сернокислый</span></div> </th> <td style="text-align:center;height:20px;width:209px;">K<sub>2</sub>SO<sub>4</sub></td> <td style="text-align:center;height:20px;width:195px;">0,174</td> </tr> <tr style="height:20px;"> <th scope="col" style="height:20px;width:180px;"> <div align="left"><span>Магний сернокислый</span></div> </th> <td style="text-align:center;height:20px;width:209px;">MgSO<sub>4</sub></td> <td style="text-align:center;height:20px;width:195px;">0,120</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Эта смесь составлена сотрудниками Института физиологии растений Академии наук СССР.</p> <p style="text-align:justify;">При ее составлении они постарались использовать преимущества и учесть недостатки существующих юннатских смесей. Эта смесь состоит только из растворимых солей, уравновешена по соотношению между главными элементами минерального питания (N:Р:К = 63:12:25) и имеет хорошую реакцию (рН = 5). Она содержит аммонийный азот, и поэтому реакция раствора мало изменяется с развитием растений.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Смеси для гидропоники</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/933-smesi-dlja-gidroponiki.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/933-smesi-dlja-gidroponiki.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/933-smesi-dlja-gidroponiki.html</guid>
<pubDate>Mon, 16 Sep 2013 18:48:38 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">В прошлой статье - "Классические питательные смеси" вы познакомились с питательными растворами, которые были родоначальниками в выращивании растений без использования почв. Они готовились из чистых солей и сложны в приготовлении, но уже в далекие 60-ые года сущесвовали минеральные удобрения которые упрощали приготовление питательных смесей для гидропоники. Давайте познакомимся с формулами и учеными, которые первыми разработал составы смесей для гидропоники. Приступим к изучению...</p> <p style="text-align:justify;">Классические питательные смеси применяют сейчас главным образом в научных институтах для изучения растений. А для производственного выращивания растений ученые и агрономы изменяют эти смеси и часто создают новые.</p> <p style="text-align:justify;">Профессор Ленинградского университета В. А. Чесноков предложил две питательные смеси для помидоров: одну из чистых химических солей, другую — из более распространенных и дешевых технических солей и минеральных удобрений. Эти смеси наиболее распространены в наших гидропонических хозяйствах.</p> <h2 style="text-align:center;"> Смеси для гидропоники из чистых солей</h2> <p style="text-align:center;">(N : Р : К = 72 : 5 : 23)</p> <table style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td> <div align="center"><strong>Название соли</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Химическая формула</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Кальций азотнокислый</div> </th> <td> <div align="center">Са(Ш3)2</div> </td> <td> <div align="center">0,470</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Аммоний азотнокислый</div> </th> <td> <div align="center">NH4NO3</div> </td> <td> <div align="center">0,160</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Калий азотнокислый</div> </th> <td> <div align="center">KNO3</div> </td> <td> <div align="center">0,400</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Магний сернокислый</div> </th> <td> <div align="center">MgSO4</div> </td> <td> <div align="center">0,280</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Калий фосфорнокислый</div> </th> <td> <div align="center">КН2РО4</div> </td> <td> <div align="center">0,140</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Аммоний сернокислый</div> </th> <td> <div align="center">(NH4)2SO4</div> </td> <td> <div align="center">0,130</div> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:center;"> </p> <p style="text-align:center;"><strong>Смесь из минеральных удобрений </strong><strong style="letter-spacing:0px;line-height:1.5em;word-spacing:0.1em;">и технических солей</strong></p> <table style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td> <div align="center"><strong>Удобрение</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Калийная селитра</div> </th> <td> <div align="center">0,470</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Аммоний азотнокислый</div> </th> <td> <div align="center">0,350</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Калий азотнокислый</div> </th> <td> <div align="center">0,300</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Магний сернокислый</div> </th> <td> <div align="center">0,200</div> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Из соотношения между N, Р и К видно, что питательная смесь Чеснокова содержит несколько меньше, чем нужно растениям, фосфора и несколько больше азота. Однако благодаря своей избирательной способности растения отлично справляются с этой неуравновешенностью питательной среды и дают на смеси Чеснокова высокие урожаи.<br></p> <p style="text-align:justify;">Потребности растений в различных элементах минерального питания изменяются по мере их роста, при переходе от одной фазы развития к другой. Например, помидоры или огурцы в самом начале своей жизни (до цветения) должны развернуть как можно больше листьев. Ведь чем больше листьев, тем сильнее фотосинтез, тем больше накопится в растении органических веществ, которые позже понадобятся для налива плодов. Поэтому в начале своего роста растения больше всего нуждаются в азоте: он управляет вегетативным ростом. С переходом к цветению увеличивается потребность в фосфоре: он управляет завязыванием плодов — основой будущего урожая. А во время плодообразования, когда замедляется рост и усиливается отток органических веществ из листьев к наливающимся плодам, потребность растений в азоте и фосфоре уменьшается, а в калии увеличивается. Калий, как вам уже известно, «заведует» передвижением веществ от одних органов к другим.</p> <p style="text-align:justify;">Поэтому, желая увеличить урожай, иногда применяют так называемые динамические (подвижные, изменяющиеся) питательные смеси, в которых соотношения между различными элементами меняются по фазам развития растений. Эти изменяющиеся смеси предложены профессором 3. И. Журбицким. Вот, например, динамическая питательная смесь Журбицкого для гидропонического выращивания огурцов:</p> <p style="text-align:center;"><strong style="text-align:center;">Cмесь Журбицкого для огурца</strong></p> <table style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <th scope="col" rowspan="2"> <div align="center"><strong>Удобрение</strong></div> </th> <th scope="col" colspan="3"> <div align="center"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </th> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td> <div align="center"><strong>До цветения</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Цветение</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Плодообразование</strong></div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Аммонийная селитра</div> </th> <td> <div align="center">0,148</div> </td> <td> <div align="center">0,180</div> </td> <td> <div align="center">0,216</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Суперфосфат</div> </th> <td> <div align="center">0,076</div> </td> <td> <div align="center">0,154</div> </td> <td> <div align="center">0,175</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Калий хлористый</div> </th> <td> <div align="center">0,071</div> </td> <td> <div align="center">0,122</div> </td> <td> <div align="center">0,216</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Кальций сернокислый</div> </th> <td> <div align="center">0,120</div> </td> <td> <div align="center">0,120</div> </td> <td> <div align="center">0,120</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Магний сернокислый</div> </th> <td> <div align="center">0,100</div> </td> <td> <div align="center">0,100</div> </td> <td> <div align="center">0,100</div> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Для приготовления этой смеси суперфосфат нужно настоять с водой в течение нескольких дней; образовавшийся раствор использовать, а нерастворимый остаток отбросить.</p> <p style="text-align:justify;">С успехом применяется и другая динамическая смесь Журбицкого — для помидоров.</p> <p style="text-align:justify;">Попробуйте вырастить часть своих растений на обычной питательной смеси (например, Чеснокова), а другую часть—на динамической. Взвесьте и сравните урожай плодов с тех и других растений.</p> <p style="text-align:center;"><strong>Cмесь Журбицкого для томата</strong></p> <table style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;" cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <th scope="col" rowspan="2"> <div align="center"><strong>Удобрение</strong></div> </th> <th scope="col" colspan="4"> <div align="center"><strong>Концентрация в <em>г/л</em></strong></div> </th> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td> <div align="center"><strong>До цветения</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Цветение</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Плодообразование</strong></div> </td> <td> <div align="center"><strong>Созревание</strong></div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Аммонийная селитра</div> </th> <td style="text-align:center;"> <div align="center">0,224</div> </td> <td style="text-align:center;">0,224</td> <td style="text-align:center;">0,224</td> <td> <div align="center">0,224</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Калийная селитра</div> </th> <td style="text-align:center;"> <div align="center">0,720</div> </td> <td style="text-align:center;">0,720</td> <td style="text-align:center;">0,720</td> <td> <div align="center">0,576</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Суперфосфат</div> </th> <td style="text-align:center;"> <div align="center">0,432</div> </td> <td style="text-align:center;">0,592</td> <td style="text-align:center;">0,720</td> <td> <div align="center">0,976</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Калийная соль</div> </th> <td style="text-align:center;"> <div align="center">-</div> </td> <td style="text-align:center;">0,037</td> <td style="text-align:center;">0,070</td> <td> <div align="center">-</div> </td> </tr> <tr> <th scope="col"> <div align="left">Магний сернокислый</div> </th> <td style="text-align:center;"> <div align="center">0,500</div> </td> <td style="text-align:center;">0,500</td> <td style="text-align:center;">0,500</td> <td> <div align="center">0,500</div> </td> </tr> <tr style="background-color:#e0ffff;"> <th scope="col"> <div align="left">Фосфорная кислота</div> </th> <td style="text-align:center;"> <div align="center">0,170</div> </td> <td style="text-align:center;"> <div align="center">0,170</div> </td> <td style="text-align:center;"> <div align="center">0,170</div> </td> <td> <div align="center">-</div> </td> </tr> </tbody> </table>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Классические питательные смеси</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/932-klassicheskie-pitatelnye-smesi.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/932-klassicheskie-pitatelnye-smesi.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/932-klassicheskie-pitatelnye-smesi.html</guid>
<pubDate>Fri, 13 Sep 2013 18:34:17 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">В прошлой статье - "450 рецептов питательных растворов" мы узнали о существовании огромного количества питательных растворов для питания растений без использования почв. Сегодня настало время изучить несколько питательных растворов, которые были разработаны очень давно, но используются и на сегодняшний день. Вы сможете на практике попробовать применить данные растворы и написать нам о полученных результатах. Давайте приступим к изучению...<br></p> <p style="text-align:justify;">Классическими называют смеси, разработанные основоположниками вегетационного метода. Из них мы приводим состав трех наиболее употребительных смесей.</p> <h2 style="text-align:center;">Классические питательные смеси</h2> <table cellspacing="2" cellpadding="0" align="center" style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="width:160px;text-align:center;"><strong>Название соли</strong></td> <td style="width:160px;text-align:center;"><strong>Химическая формула</strong></td> <td style="width:160px;text-align:center;"><strong>Содержание в г/л</strong></td> <td style="width:160px;text-align:center;"><strong>Соотношение между N, Р и К</strong></td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:center;"><em><strong>Смесь Кнопа</strong></em></p> <table cellspacing="2" cellpadding="0" align="center" style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;"> <tbody> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:160px;text-align:left;">Кальций азотнокислый</td> <td style="width:160px;text-align:center;">Ca(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub></td> <td style="width:160px;text-align:center;">0,572</td> <td style="width:160px;text-align:center;"> -</td> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="width:160px;text-align:left;">Калий азотнокислый</td> <td style="width:160px;text-align:center;">KNO<sub>3</sub></td> <td style="width:160px;text-align:center;">0,143</td> <td style="width:160px;text-align:center;">-</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:160px;text-align:left;">Калий хлористый</td> <td style="width:160px;text-align:center;">КС1</td> <td style="width:160px;text-align:center;">0,071</td> <td style="width:160px;text-align:center;">65:8:27</td> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="width:160px;text-align:left;">Калий фосфорнокислый</td> <td style="width:160px;text-align:center;">КН<sub>2</sub>РО<sub>4</sub></td> <td style="width:160px;text-align:center;">0,143</td> <td style="width:160px;text-align:center;">-</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:center;"><em><strong>Смесь Гельригеля</strong></em></p> <table cellspacing="2" cellpadding="0" align="center" style="height:56px;width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;"> <tbody> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:160px;text-align:left;height:20px;">Кальций азотнокислый</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">Ca(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub></td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">0,492</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;"> -</td> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="width:160px;text-align:left;height:16px;">Калий хлористый</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:16px;">КС1</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:16px;">0,075</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:16px;">67:11:22</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:160px;text-align:left;height:20px;">Калий фосфорнокислый</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">КН<sub>2</sub>РО<sub>4</sub></td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">0,136</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">-</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:center;"><em><strong>Смесь Прянишникова</strong></em></p> <table cellspacing="2" cellpadding="0" align="center" style="height:56px;width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;"> <tbody> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:160px;text-align:left;height:20px;">Аммоний азотнокислый</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">NH<sub>4</sub>NO<sub>3</sub></td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">0,240</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;"> -</td> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="width:160px;text-align:left;height:16px;">Калий хлористый</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:16px;">КС1</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:16px;">0,160</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:16px;">60:20:20</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:160px;text-align:left;height:20px;">Кальций фосфорнокислый</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">Ca(Н<sub>2</sub>РО<sub>4</sub>)<sub>2</sub></td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">0,172</td> <td style="width:160px;text-align:center;height:20px;">-</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Пусть вас не смущает, что состав смеси Кнопа в этой таблице отличается от приведенного в статье "Искусственная почва. Питание растений". За столетие, прошедшее с создания этой смеси, многие исследователи уточняли ее состав, и здесь мы приводим его в современном виде.<br>Кроме концентрации солей, в этой таблице даны соотношения между тремя главнейшими элементами минерального питания: азотом, фосфором и калием. Например, в смеси Кнопа это соотношение равно 65:8:27. Это значит, что на каждые 100 ионов основных элементов приходится 65 ионов азота (NH<sub>4</sub>+ или NO<sub>3</sub>-), 8 ионов фосфора (Н<sub>2</sub>РО<sub>4</sub>-) и 27 ионов калия (К<sup>+</sup>). Сравнивая эти соотношения в различных растворах, вы легко можете увидеть, какой из них богаче азотом, фосфором или калием. При этом нужно иметь в виду, что большинство культурных растений нуждается в следующих соотношениях:</p> <table border="0" align="center" style="width:100%;margin-left:auto;margin-right:auto;background-color:#d6d6d6;"> <tbody> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="text-align:center;"><span>ионов азота</span></td> <td style="text-align:center;">60-65</td> <td style="text-align:center;">процентов</td> </tr> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="text-align:center;">ионов фосфора</td> <td style="text-align:center;">10-15</td> <td style="text-align:center;">=</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="text-align:center;"><span>ионов калия</span></td> <td style="text-align:center;">20-25</td> <td style="text-align:center;">=</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Реакция смесей Кнопа (рН = 5,5) и Прянишникова (рН = 6,5) подходит для всех растений. В смеси Прянишникова рН мало изменяется за время выращивания. Смесь Гельригеля имеет слишком кислую реакцию (рН = 3,5). Ее не следует использовать для выращивания растений, чувствительных к кислотности среды (горох, фасоль, кукуруза).</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>450 рецептов питательных растворов</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/931-450-receptov-pitatelnyh-rastvorov.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/931-450-receptov-pitatelnyh-rastvorov.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/931-450-receptov-pitatelnyh-rastvorov.html</guid>
<pubDate>Wed, 11 Sep 2013 18:27:45 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575286413_1397699638_450-receptov-pitatelnich-rastvorov.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p>В прошлой статье - "Как измерить pH?" мы узнали о способах измерения уровня кислотности. Вкратце познакомились с измерительными приспособлениями для измерений. Ну а сегодня давайте узнаем сколько существует рецептов "готовых" питательных растворов для выращивания растений. Давайте приступим к изучению...<br></p> <p>Питательная смесь для выращивания растений без почвы должна не только удовлетворять все потребности растений, но и быть удобной в приготовлении. При составлении и выборе искусственной почвы нужно стремиться выполнить следующие условия:</p> <ul> <li><span>питательная смесь должна содержать все необходимые растениям элементы (N, Р, К, Са, Mg, S, Fe и микроэлементы);</span></li> <li><span>главнейшие элементы минерального питания (азот, фосфор и калий) должны находиться в соотношении, близком к оптимальному;</span></li> <li><span>реакция смеси должна быть слабокислой (рН = 5 - 6). Смесь должна, по возможности, состоять из хорошо растворимых минеральных солей;</span></li> <li><span>для выращивания растений в искусственной почве нужно стараться подобрать смесь, состоящую из широко распространенных, наиболее доступных солей. </span></li> </ul> <h2 style="text-align:center;">450 рецептов питательных растворов</h2> <p>Со времени создания первой искусственной почвы прошло сто лет. За это время разработано огромное количество различных смесей. Сейчас их насчитывается около четырехсот пятидесяти.</p> <p><br></p> На момент написания книги это было так, но на сегодняшний день их разработано великое множество. Сложно сказать точное их количество, потому как даже вы самостоятельно можете рзработать/расчитать/приготовить свой питательный раствор под определенный вид растения и условия выращивания. Конечно существуют универсальные рецепты питательных растворов с которых желательно и начитать новичку. В дальнейшем, с практикой вы поймете на что и в какой мере нужно внести коректировки в готовый рецепт питального раствора. <p><br></p> <p>Есть универсальные питательные смеси. Они могут с одинаковым успехом использоваться для различных растений. Есть специализированные, приспособленные к потребностям какого-нибудь одного вида растений. Одни имеют рН, близкий к оптимальному. Другие отличаются слишком щелочной или слишком кислой реакцией, и после приготовления их нужно довести до нужного рН серной кислотой или щелочью. Одни состоят только из растворимых солей, другие включают и слаборастворимые. Различаются питательные смеси и по общей концентрации солей (в граммах на литр), и по соотношению между различными элементами минерального питания: одни содержат больше азота, другие - фосфора или калия.</p> <p><a href="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575286413_1397699638_450-receptov-pitatelnich-rastvorov.jpg" class="highslide" target="_blank" rel="noopener external noreferrer"><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575286413_1397699638_450-receptov-pitatelnich-rastvorov.jpg" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></a> </p> <p>Какую же смесь выбрать для выращивания растений в школе или дома? Это зависит от того, какие соли есть в вашем распоряжении. Мы приводим здесь рецепты нескольких питательных смесей. Все они универсальны и состоят в основном из хорошо растворимых солей. Большинство из них имеет оптимальный рН. Это очень облегчает их приготовление, ведь подкислить или подщелочить раствор до нужной реакции не так-то просто.</p> <p><br></p> В следующих статьях будут предложены рецепты питательных растоворов как для начинеающих, так и для профессионалов. Я поделюсь с вами питательным раствором, который сам использую для выращивания свежих салатов и зелени и продаю в местные магазины.]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Как измерить pH? Человек учится у цветов</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/930-kak-izmerit-ph.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/930-kak-izmerit-ph.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/930-kak-izmerit-ph.html</guid>
<pubDate>Mon, 09 Sep 2013 18:12:40 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575285405_kak-izmerit-ph2.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575285905_1397616155_ph-tester.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p>В прошлой статье - "Что такое рН?" мы узнали о существовании уровня кислотности питательного раствора. Познакомились с его влиянием на рост растений. Сегодня нам нужно познакомиться со способами измерения pH, узнать какие способы измерения существуют. Давайте приступим к изучению...</p> <p>Величину рН обычно определяют при помощи специальных реактивов - индикаторов. Эти вещества обладают интересным свойством: они изменяют свою окраску в зависимости от реакции раствора. С одним из них, лакмусом, вы хорошо знакомы. Каждому приходилось наблюдать, как бумажка, пропитанная этим реактивом, в слабом растворе кислоты краснеет, а в растворе щелочи синеет. Но в опытах с растениями важно не просто установить кислую или щелочную реакцию питательного раствора, а создать вполне определенную величину рН. Ведь при изменении рН только на единицу концентрация ионов изменяется в 10 раз! А вы уже знаете, какую большую роль играют эти вездесущие ионы в питании корней. Как же определить точную величину рН? Этому искусству химики научились у растений.</p> <p style="text-align:center;"><a href="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575285405_kak-izmerit-ph2.jpg" class="highslide" target="_blank" rel="noopener external noreferrer"><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575285405_kak-izmerit-ph2.jpg" alt="Измерение pH при помощи лакмусовой бумаги" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></a><em>Измерение pH при помощи лакмусовой бумаги</em></p> <h2 style="text-align:center;">Как измерить pH?</h2> <p>Вспомните скромные цветы анютиных глазок. Они и голубовато-белые и бархатно-коричневые, желтые и фиолетовые, розовые и синие - каких только оттенков здесь нет! Но мало кому известно, что вся эта радуга цветов создается одним красящим веществом - пигментом антоцианом. Это вещество-хамелеон приобретает разную окраску при разном рН клеточного сока лепестков. Химики научились синтезировать десятки таких реактивов-индикаторов. Каждый из них меняет свою окраску при какой-нибудь одной величине рН. Полоска простой фильтровальной бумаги, пропитанной тем или иным индикатором, становится как бы искусственным лепестком анютиных глазок. Для точного определения рН служит специальная индикаторная бумага «Рифан», которую можно приобрести в магазинах химреактивов. На кусочке такой бумаги нанесено несколько поперечных полосок разного цвета. Одна из них, более широкая, - контрольная. При погружении в раствор она не меняет своей окраски. Другие, более узкие, нанесены разными индикаторами. На каждой из этих индикаторных полосок напечатана цифра - величина рН, при которой изменяется цвет данного индикатора. Для того чтобы измерить рН раствора (например, питательной смеси), достаточно опустить в него такую бумажку. Одна из индикаторных полосок приобретает тот же цвет, что и контрольная. Цифра, обозначенная на этой полоске, и есть рН нашего раствора. Одной коробки индикаторной бумаги хватает на 100 определений. Для экономии каждую полоску можно разрезать вдоль на две части.</p> <p><br></p> Часто начинающие испытывают проблемы с тем, как же измерить pH. Существуют очень простые, современные методы. Измерить pH можно с помощью электронного оборудования, измеритьльных приборов. Множество фирм производят индикаторы кислотности почв и растворов. Электронные способы намного точнее в измерениях, не зависят от освещенности и вашего световосприятия. Достаточно опустить прибор в питательный растор и на цифровом табло отразится результат измерения. <p><br></p> <p style="text-align:center;"><a href="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575285905_1397616155_ph-tester.jpg" class="highslide" target="_blank" rel="noopener external noreferrer"><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575285905_1397616155_ph-tester.jpg" alt="Элеронный прибор для измерения pH" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></a><em>Электронный прибор поможет легко измерить уровень кислотности pH</em></p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Что такое рН?</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/929-chto-takoe-ph.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/929-chto-takoe-ph.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/929-chto-takoe-ph.html</guid>
<pubDate>Fri, 06 Sep 2013 18:06:05 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<content:encoded><![CDATA[<p>В прошлой статье мы познакомились с очень значимым ионом водорода. Так же узнали что он влияет на кислотность питательного раствора. Сегодня мы более подробно узнаем что такое уровень кислотности и насколько он важен при выращивании растений. Давайте приступим к изучению...</p> <p>Кислотность раствора (или концентрация водородных ионов) измеряется в единицах так называемого водородного показателя, обозначаемого символом рН (читается «пэ аш»). Попробуем разобраться, что это такое. Известно, что диссоциируют не только соли, но и сама вода. Часть ее молекул, хотя и очень небольшая, находится в виде водородного (Н<sup>+</sup>) и гидроксильного (ОН<sup>-</sup>) ионов: Н<sub>2</sub>О -&gt; Н<sup>+</sup><span> </span>+ ОН<sup>-</sup>. В чистой дистиллированной воде содержится одна десятимиллионная иона Н<sup>+</sup><span> </span>на литр. Реакция дистиллированной воды нейтральная, и ее рН = 7. Если к воде приливать кислоту, то концентрация водородных ионов в ней будет повышаться, а рН снижаться. При концентрации Н<sup>+ </sup>- ионов: 1/10 000 000 грамм - иона на литр рН = 7, 1/1 000 000 грамм - иона на литр рН = 6, 1/100 000 грамм - иона на литр рН = 5 и т. д. Отсюда видно, что величина рН показывает число нулей в знаменателе концентрации водородных ионов. Поэтому при увеличении в 10 раз концентрации Н<sup>+ </sup>ионов рН уменьшается на единицу. Если же к воде приливать щелочь, то концентрация Н<sup>+</sup><span> </span>ионов будет снижаться, а рН повышаться. Растворы, в которых, как в дистиллированной воде, концентрация Н<sup>+ </sup>ионов равна одной десятимиллионной (рН = 7), называются<span> </span><strong>нейтральными</strong>. Растворы, в которых концентрация Н<sup>+</sup><span> </span>ионов больше одной десятимиллионной (рН меньше 7), называются<span> </span><strong>кислыми</strong>. И наоборот, если концентрация Н<sup>+</sup><span> </span>ионов меньше одной десятимиллионной (рН больше 7), растворы называются<span> </span><strong>щелочными</strong>. Запомните: чем<span> </span><strong>меньше</strong><span> </span>рН раствора, тем<span> </span><strong>больше</strong><span> </span>его кислотность. Большинство растений может расти при нейтральной или слабокислой реакции среды. Наилучшая реакция питательного раствора для культурных растений при рН = 5,0 - 5,5.</p> <p><br></p> Да, это действительно так. Лучшим уровнем pH является именно промежуток между рН = 5,0 - 5,5, но существуют растения которым требуется более высокий или более низкий уровень кислотности. Это в первую очередь связанно с потребностью растения к определенным элементам в составе питательных растворов. Например: если растение более требовательно к кальцию, для лучшего его усвоения более щелочной раствор предпочтительнее.]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Царь - ИОН</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/928-car-ion.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/928-car-ion.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/928-car-ion.html</guid>
<pubDate>Wed, 04 Sep 2013 17:54:21 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<content:encoded><![CDATA[<p>В прошлой статье мы познакомились с молекулами и какую роль они играют в корневой системе растений. Сегодня мы еще более глубоко погрузимся в основы питания растений и узнаем без какого иона развитие и жизнь растений вообще невозможна. Давайте приступим к изучению...</p> <p>Есть в любом водном растворе один вид ионов, который сам по себе не является питательным, но оказывает огромное влияние на поглощение всех других - как катионов, так и анионов. Это катион водорода Н<sup>+</sup>. Самый мелкий по размерам, он состоит из голого атомного ядра - протона, совершенно лишенного электронов. И тем не менее (вернее, именно поэтому) он подвижнее и активнее всех своих собратьев. Химическая активность его в десятки раз больше, чем любого другого катиона. Вспомним, что любая кислота - минеральная или органическая - при диссоциации выделяет в раствор ионы водорода.</p> <p><br></p> Диссоциация (от лат. dissociatio — разделение, разъединение) , процесс, заключающийся в распаде молекул на несколько более простых частиц — молекул, атомов, радикалов или ионов. <p><br></p> <p>Чем выше их концентрация, тем выше кислотность раствора. А кислотность, или, как говорят, реакция питательной среды, тесно связана с корневым питанием растений. Ведь водород, как и любой другой катион, адсорбируется на отрицательных участках протоплазмы. Следовательно, он конкурирует с катионами питательных солей за эти участки. Кроме того, адсорбируясь на протоплазме, он нейтрализует ее отрицательные заряды, тем самым не только затрудняя поглощение других катионов, но и облегчая поглощение анионов. Таким образом, в кислой среде легче поглощаются анионы, а в щелочной - катионы. От кислотности питательного раствора зависит и растворимость некоторых солей. Например, соли фосфорной кислоты или железа в щелочной среде выпадают в осадок, становясь недоступными для корней. Поэтому лучшая реакция питательной среды для большинства растений - слабокислая.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Молекулы - такси</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/927-molekuly-taksi.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/927-molekuly-taksi.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/927-molekuly-taksi.html</guid>
<pubDate>Mon, 02 Sep 2013 17:44:52 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575283731_1397455951_molekuli-taxi.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575283764_1397456072_molekuli-taxi2.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p>В прошлой статье мы более подробно рассмотрели из чего сотоят соли и что же такое ион. Сегодня настало время познакомиться с молекулами и какую роль они играют в корневой системе растений. Давайте приступим к изучению...</p> <p>При адсорбции ионы питательных солей как бы сгущаются, плотно упаковываются на поверхности клеток корня. Это увеличивает вероятность их встречи с молекулами ферментов-переносчиков, которые соединяются с этими ионами на поверхности и «перевозят» их в глубь протоплазмы. Здесь переносчики сдают питательный ион «с рук на руки» молекулам различных органических соединений, и он включается в общий обмен веществ растения. А освободившийся переносчик возвращается к поверхности клетки за новым «пассажиром».</p> <p style="text-align:center;"><a href="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575283731_1397455951_molekuli-taxi.jpg" class="highslide" target="_blank" rel="noopener external noreferrer"><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575283731_1397455951_molekuli-taxi.jpg" alt="Молекула фермента-переносчика захватывает ион" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></a><em>Молекула фермента-переносчика захватывает ион на поверхности клеток корня и переносит его вглубь протоплазмы</em></p> <p>Одна молекула фермента может за короткое время «обслужить» сотни ионов питательных солей. Для каждого вида ионов существует свой вид фермента-переносчика. Они должны подходить друг к другу, как ключ подходит к замку. Это свойство, природа которого еще не разгадана, называется химическим сродством. «Шоферы такси» как бы узнают своих «пассажиров». Например, переносчик фосфора не станет перевозить ион азота или калия он просто не сможет соединиться ни с каким другим ионом, кроме фосфатного. Такая избирательность очень важна для растений.</p> <p style="text-align:center;"><a href="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575283764_1397456072_molekuli-taxi2.jpg" class="highslide" target="_blank" rel="noopener external noreferrer"><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575283764_1397456072_molekuli-taxi2.jpg" alt="Ион должен &quot;подходить&quot; к молекуле переносчика, как ключ к замку" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></a><em>Ион должен "подходить" к молекуле переносчика, как ключ к замку</em></p> <p>Например, если увеличивается потребность организма в азоте, клетки корней синтезируют дополнительное количество переносчиков азота, и этот элемент начинает поглощаться сильнее.</p> <p><br></p> <strong>Адсорбция</strong><span> </span>(лат. ad — на, при; sorbeo — поглощаю) — увеличение концентрации растворенного вещества у поверхности раздела двух фаз (твердая фаза-жидкость, конденсированная фаза - газ) вследствие нескомпенсированности сил межмолекулярного взаимодействия на разделе фаз.<br>Или более простым языком<span> </span><strong>Адсорбция<span> </span></strong>- это способность вещества осаждать (притягивать, связывать) на себе молекулы другого вещества.]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Ионы - пища корней</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/926-iony-pischa-kornej.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/926-iony-pischa-kornej.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/926-iony-pischa-kornej.html</guid>
<pubDate>Fri, 30 Aug 2013 17:34:40 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575283183_iony_pishha_kornej.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">В прошлой статье мы познакомились с элементами, которые нужны растениям в небольших количествах, но эти элементы питания играют огромную роль для развития и роста растений. Сегодня же настала пора более глубоко погрузиться в химию и изучить состав солей. Познакомиться с понятиями ион, анион, катион. Хоть это и звучит страшно, но на самом деле не представляет сложности в освоении. Давайте приступим к изучению...</p> <p style="text-align:justify;">Ни один из химических элементов растение не может использовать в чистом виде. Так, например, растения «купаются» в чистом газообразном азоте (N<sub>2</sub>), из которого на 3/4 состоит воздух. Но, если почва содержит мало азотнокислых или аммонийных солей, растения страдают и даже гибнут от азотного голода. Точно так же чистый (элементарный) фосфор (P) не только не может использоваться в питании растений, но является для них сильным ядом.</p> <p style="text-align:justify;">Все элементы корневого питания растения могут усваивать только в форме минеральных солей. Но в корни поступают не целые молекулы солей, а их «половинки» - ионы. Соль состоит из двух частиц: положительно заряженного катиона (металла) и отрицательно заряженного аниона (кислотного остатка). Молекулы воды также несут электрические заряды: положительный на одном своем конце (полюсе) и отрицательный - на другом. Поэтому они называются диполями, то есть двухполюсными. Диполи воды окружают молекулу соли и как бы растягивают ее электростатическими силами на две части: катион и анион».</p> <p style="text-align:center;"><a href="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575283183_iony_pishha_kornej.jpg" class="highslide" target="_blank" rel="noopener external noreferrer"><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/thumbs/1575283183_iony_pishha_kornej.jpg" alt="Состав хлористого калия" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></a> <em>Состав хлористого калия</em></p> <p style="text-align:justify;">Все металлы (калий, кальций, магний, железо) поступают в корневую систему в виде катионов; фосфор и сера - в виде анионов соответствующих кислот (фосфорной и серной). Азот поглощается растением как в форме катиона аммония, так и в форме аниона азотной кислоты.</p> <p style="text-align:justify;">Протоплазма всех растительных клеток, в том числе и клеток корня, тоже несет на себе электрические заряды - положительные и отрицательные. Ведь «кирпичики», из которых строится белковая молекула,- аминокислоты - имеют в своем составе кислотную группу - карбоксил (COOH) и основную аминогруппу (NH<sub>2</sub>). Первая при гидролитической диссоциации отщепляет атом водорода, приобретая отрицательный заряд, а вторая может присоединять к себе лишний водород, заряжаясь положительно.</p> <table cellspacing="2" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr style="background-color:#cdefd6;"> <td style="width:140px;text-align:center;"><strong>Питательный элемент</strong></td> <td style="width:140px;text-align:center;"><strong>Катион</strong></td> <td style="width:140px;text-align:center;"><strong>Анион</strong></td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:140px;text-align:center;">Азот</td> <td style="width:140px;text-align:center;">NH<sub>4</sub>+</td> <td style="width:140px;text-align:center;">NO<sub>3</sub>-</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:140px;text-align:center;">Фосфор</td> <td style="width:140px;text-align:center;">-</td> <td style="width:140px;text-align:center;">H<sub>2</sub>PO<sub>4</sub>-</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:140px;text-align:center;">Калий</td> <td style="width:140px;text-align:center;">K<sup>+</sup></td> <td style="width:140px;text-align:center;">-</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:140px;text-align:center;">Кальций</td> <td style="width:140px;text-align:center;">Ca<sup>++</sup></td> <td style="width:140px;text-align:center;">-</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:140px;text-align:center;">Магний</td> <td style="width:140px;text-align:center;">Mg<sup>++</sup></td> <td style="width:140px;text-align:center;">-</td> </tr> <tr style="background-color:#f1f1f1;"> <td style="width:140px;text-align:center;">Сера</td> <td style="width:140px;text-align:center;">-</td> <td style="width:140px;text-align:center;">SO<sub>4</sub>--</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify;">Ионы растворенных в питательной среде солей притягиваются к заряженным участкам протоплазмы, адсорбируются на них. Положительно заряженные катионы адсорбируются на отрицательных, а отрицательно заряженные анионы - на положительных участках поверхности клеток корня. Но внутрь протоплазмы ионы не могут проникнуть сами: она покрыта тонкой, но плотной пленкой - плазмалеммой. Здесь им на помощь приходят специальные ферменты - переносчики ионов.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Другие элементы питания растений</title>
<link>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/925-drugie-jelementy-pitanija-rastenij.html</link>
<pdalink>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/925-drugie-jelementy-pitanija-rastenij.html</pdalink>
<guid>https://gidronom.ru/literatura/knigi/rasteniia-bez-pochvy/925-drugie-jelementy-pitanija-rastenij.html</guid>
<pubDate>Thu, 25 Jul 2013 17:26:25 +0700</pubDate>
<category>index</category>

<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575282609_1374718314_protoplazma.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575282684_1374718775_nutrient-deficiency2-300x259.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p>В прошлой статье мы познакомились с основой минерального или корневого питания растений. Узнали что азот, фосфор и калий являются важнейшими элементами, без которых жизнь растений невозможна. Сегодня настало время познакомиться с другими элементами, которые так же необходимы растениям, без которых жизнь и здоровый рост практически невозможен. Давайте приступим к изучению...</p> <p>Другие элементы минерального питания тоже играют важную роль в жизнедеятельности растений. Но почвы, а тем более искусственные питательные смеси, как правило, бывают с избытком обеспечены этими элементами. Поэтому растения менее чутко реагируют на их содержание.</p> <p><strong>Кальций</strong><span> </span>(Са) необходим для поддержания прочной структуры протоплазмы. При отсутствии его разрушаются протоплазматические мембраны. А поскольку на их поверхности происходят многие ферментные реакции, нарушается и весь обмен веществ в растении.</p> <p><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575282609_1374718314_protoplazma.jpg" alt="Клетка" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></p> Протоплазма — живая часть всех растений и животных.<br>Все организмы, растительные и животные, состоят из клеток. Организм кита, человека, розы содержит одно и то же вещество в клетке — протоплазму.Протоплазма клетки состоит в основном из двух частей. Центральная, более плотная — ядро. Вторая часть, более мягкая, жидкая, называется «цитоплазма».<br><span style="letter-spacing:0px;word-spacing:0.1em;">Протоплазма различна по составу. Каждому виду живых организмов присуща своя форма протоплазмы. Но и внутри организма различные клетки обладают своими видами протоплазмы.<br></span>Однако, несмотря на различия, на 99% протоплазма состоит из углерода, водорода, кислорода и азота, с добавлениями некоторых химических элементов. Однако нам известно, что все, что делает живой организм, осуществляется в протоплазме. <p><br></p> <p><strong>Магний</strong><span> </span>(Mg) входит в состав зеленого вещества листьев - хлорофилла. Недостаток его вызывает светлую пятнистость листьев. Кроме того, свободный магний является спутником некоторых ферментов, которые ведают запасом энергии дыхания в макроэргических связях фосфорной кислоты и сахаров.</p> <p><br></p> Хлорофилл - зеленое вещество растений, поглощает необходимые вещества из почвы и воздуха и производит продукты, необходимые для их существования. Хлорофилл содержится в клетках листьев, а также в стеблях и цветках. <p><br></p> <p><strong>Сера</strong><span> </span>(S) входит в состав некоторых белков и аминокислот. Она также участвует в образовании эфирных масел, от которых, например, зависит резкий запах чеснока и горчицы. Сера необходима всем растениям, но в значительно меньших количествах, чем предыдущие элементы. Поэтому растения и в почве, и в искусственных средах очень редко страдают от ее недостатка.</p> <p><strong>Железо</strong><span> </span>(Fe) нужно растениям в еще меньших количествах. Но оно играет в их жизнедеятельности важнейшую роль, катализируя дыхание и образование хлорофилла. Поэтому недостаток железа сразу же сказывается на росте и в первую очередь - на окраске листьев (они светлеют). При щелочной реакции раствора железо переходит в нерастворимую форму. И тогда растения страдают от недостатка его.</p> <p style="text-align:center;"><strong>Минеральные "витамины"</strong></p> <p>Долгое время ученые считали, что для корневого питания растений нужны только семь элементов (N, Р, К, Са, Mg, S, Fe). Так было до тех пор, пока вегетационные опыты ставили в недостаточно чистых условиях (стеклянные сосуды, водопроводная или недостаточно очищенная дистиллированная вода, обычные соли).</p> <p>Но шли годы. Химики стали получать очень чистые - химически чистые - препараты. Совершенствовалась и методика опытов. Растворы стали готовить не на обычной, а на дважды перегнанной - бидистиллированной - воде. Для того чтобы избавиться от выщелачивания (вымывания) веществ из стеклянных стенок вегетационных сосудов, их стали покрывать очищенным белым парафином или даже пользоваться сосудами из чистой платины.</p> <p>И вот оказалось, что растения, выращенные на полной питательной смеси в таких химически чистых условиях, получались недоразвитыми, с явными признаками голодания: они имели бледно-зеленую окраску, на листьях появлялись бурые пятна, верхушка стебля (точка роста) отмирала, и рост прекращался. Злаки или вообще не колосились, или образовывали белый пустозерный колос.</p> <p>Позже ученые установили, что, кроме семи основных элементов минерального питания, растениям необходимы еще бор, марганец, цинк, медь, молибден, алюминий и другие. Эти элементы нужны растениям в очень небольших количествах - 1 часть на 10 миллионов частей воды. Поэтому их назвали<span> </span><span><em>микроэлементами</em></span>. В отличие от них, азот, фосфор, калий, кальций, магний, серу и железо назвали<span> </span><span><em>макроэлементами</em></span>.</p> <p>Несмотря на ничтожные количества, микроэлементы играют огромную роль в жизнедеятельности растительных клеток - они обязательные участники многих ферментных реакций.</p> <p style="text-align:center;"><img src="https://gidronom.ru/uploads/posts/2019-12/1575282684_1374718775_nutrient-deficiency2-300x259.jpg" alt="Дефицит питания у растений" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"><em>Влияние недостатка различных элементов питания на растение</em></p> <p>Песок, стекло и даже дистиллированная, а тем более водопроводная вода обычно содержат очень небольшие, но вполне достаточные для развития растений количества микроэлементов. Поэтому сначала эти элементы и не привлекли внимания исследователей.</p>]]></content:encoded>
</item></channel></rss>